d) Evaluación

Este espacio está destinado a:

• Evaluación

Se presenta la rúbrica:

Criterios	Excelente 4 puntos	Muy Bueno 3 puntos	Bueno 2 puntos	Necesita Mejorar 1 punto	No se evidencia 0 puntos
Participa comprometidamente en el portafolio	Participa con su obra y realiza aportaciones en tiempo y forma	Participa con su obra,  y  un aporte en tiempo y forma	Participa con su obra en tiempo y forma.	Participa con su obra en forma.	No hay evidencia de la participación del estudiante.
Comprensión del tema	Se evidencia comprensión total del problema. Incluye todos los elementos requeridos en la actividad.	Se evidencia comprensión del problema. Incluye un alto porcentaje de los elementos requeridos en la actividad.	Se evidencia comprensión parcial del problema. Incluye algunos elementos requeridos en la actividad.	Las evidencias indican poca comprensión del problema. No incluye los elementos requeridos en la actividad.	No se comprendió la actividad planteada.
Producción bidimensional y tridimensional innovadora, estética y artística.	Demuestra calidad y dominio en la producción bidimensional y tridimensional	Demuestra un nivel satisfactorio en calidad y  dominio en la producción bidimensional y tridimensional	Demuestra mediana calidad y dominio en la producción bidimensional y tridimensional	Demuestra dominio en algunos aspectos referidos a calidad y dominio en la producción bidimensional y tridimensional	No demuestra calidad ni dominio en la producción bidimensional y tridimensional
Investiga posibilidades de materiales, técnicas y programas digitales en la bi y tridimensión	Manifiesta experimentación de variadas técnicas y programas digitales.	Manifiesta experimentación de algunas técnicas y programas digitales.	Experimenta una técnica y programa digital.	Experimenta  una técnica o programa digital.	No se evidencian aportes.
Justificación y reflexión crítica de las obras	Presenta argumentos válidos  y reflexiones críticas fundamentadas para todas las ideas aportadas. Incluye referencias APA.	Presenta argumentos válidos  y reflexiones críticas para dos de las ideas aportadas. Incluye referencias APA.	Presenta argumentos válidos y reflexiones críticas  para una de las ideas aportadas. Incluye referencias APA.	Presenta argumentos válidos sin reflexión crítica de las ideas aportadas. Incluye referencias APA.	Las ideas que aporta no presentan ningún argumento válido,  reflexión crítica, ni referencias APA.
Interacción con los compañeros	Establece el diálogo con  compañeros y docente, al menos en tres aportes, y aplica las Netiquetas.	Establece el diálogo, con compañeros y docente  al menos en dos aportes, y aplica Netiquetas.	Establece el diálogo con  compañeros y docente  al menos una vez en tres aportes, y aplica Netiquetas.	Establece el diálogo con los compañeros y el docente  al menos una vez en tres aportes.	No se evidencia interacción con ninguno de los participantes